Quand les pictogrammes et l'autisme vont main dans la main

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Les pictogrammes sont un moyen de communication efficace pour les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) pour communiquer leurs besoins et donner un sens au monde qui les entoure.

L'importance de la routine

Un enfant qui profite de la routine et qui connaît son horaire peut se familiariser avec les événements à venir. Lorsque notre fils était plus jeune, il avait du mal avec les transitions telles que quitter la maison et s'habiller pour aller à l'extérieur au moment de la récréation à l'école.

Les pictogrammes peuvent aider les enfants autistes à trouver des moyens efficaces pour communiquer en utilisant des repères visuels plutôt que des informations auditives. La plupart des enfants TSA sont très visuels. Utiliser des pictogrammes permet de prendre avantage de cette force dont bénéficient la plupart des enfants TSA pour communiquer et peut ainsi réduire leurs frustrations.

Le traitement rapide du langage peut être difficile pour nos TSA et c'est pourquoi de nombreux parents se retrouvent à répéter les mêmes informations encore et encore. Cependant, lorsque vous présentez des informations visuelles, elles peuvent être là aussi longtemps que l'enfant en a besoin.

Le rôle des pictogrammes

Les pictogrammes augmentent la capacité d'un enfant autiste à interagir avec son environnement. Ils peuvent donner aux enfants un sentiment d'autonomie et leur permettre de faire des choix et d'exprimer leurs besoins. Les pictogrammes aident également les enfants à comprendre l'horaire et les transitions, et à participer à leurs activités. De plus, les pictogrammes peuvent ouvrir des voies de communication entre les enfants TSA et leur entourage, comme un parent ou un intervenant.

Les familles qui ont du mal à comprendre les besoins de leur enfant, vivent des crises et essaient de rassurer leurs enfants anxieux, peuvent trouver une voie de communication en utilisant des pictogrammes au quotidien. Plus important encore, les enfants peuvent apprendre à exprimer leurs désirs, leurs idées, leurs besoins d'une manière qu'ils ne pouvaient pas auparavant.

 

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